大山里，水是清澈的，風是質樸的，蜿蜒的山路，因為有了蟲兒花兒草兒等，也變得更加鮮活起來。朋友，常到大山里走走，讓山里的風去掉濁氣，讓山里的水滌蕩疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅韌，似水一般純凈了。 山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊青草，野花，樹木，高高低低，錯落有致。那青蔥的草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。草叢里，有蟋蟀和蛐蛐的奏樂，他們變換著節奏，時長時短。不知在哪棵樹上的蟬兒，不甘寂寞，嘹亮的蟬鳴破空而來，似乎想與蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。 山間的黃昏，來得那樣迅速，那樣了無聲息，恍惚行走間，漫山雨霧緊隨身后，一路追籠上來，不知不覺，松也肅穆，石也黯淡，影也婆娑。置身山頂開闊處，不辨星光，雨霧氤氳，挾裹了遠山近嶺，風輕輕拂過松林，如隱隱的濤聲。 +10我喜歡
六點鐘醒來，晚上又夢到考試，所有的題目都似曾相識，可沒有一道能做出來。這個夢斷斷續續做了好幾天，總是在交卷鈴聲響起之前醒過來。頭有些昏沉，好像昨晚還是忘了定鬧鈴，自責了兩秒鐘。昨天問女兒早餐吃啥，她說家里做的豆漿有渣。我心說哪那么多毛病?破壁機打的豆漿也會有渣?不用做早餐了，翻了翻手機，看了幾段元曲，沒看出什么味道來。 女兒的門開了，拎著手機出來，還是穿著我的黑T恤，不像剛睡醒的樣子。看時間，七點。出門的時候，她又拉起我的防曬衣往身上套。我說你的防曬衣呢?她說在呢，不想穿。 吃早餐的時候，她一直盯著手機看，說是老師發了作文素材。用過早餐之后才發覺出來早了，遲二十分鐘出門應該正好。吃早餐十分鐘，到學校十五分鐘，現在才七點四十，八點半進場，九點開考，這么簡單的一個數學題，不會算還是忘了算? 天氣預報說今天有雨，有點涼。兩個人慢慢往學校晃蕩，她嘴里一直嘀嘀咕咕。我的耳朵好像也有點不好使了，費了點力氣，才從那些零散傳進我耳中的詞句里聽出一點內容來，她在背《阿房宮賦》、《滕王閣序》、《前赤壁賦》……這種念文章的方式幾十年沒聽到過了，念著落霞孤鷺秋水長天、江上清風水中明月，可一點頓挫起伏都沒有，內容和語調的巨大反差讓我有一種很怪異的感覺。我說別背了，隨便看看樹看看人，臨時抱佛腳別把自己搞混了。 說到抱佛腳，昨天開玩笑問她，要不要去上香。她說，去文殊山，同學說那兒上香靈驗。驅車幾十公里到目的地，買票進門。路從山谷曲曲折折盤上山頂，寺廟洞窟就在兩側的崖壁上開鑿修建。山上冷冷清清，不但不見敬香的人，管廟的也沒什么人。才知道為什么售票員那么好說話，沒看學生證就給女兒賣了半票。 大太陽底下，土黃的山頭，褚黃的廟宇，檐角的鈴鐺有一下沒一下的響著。一處處尋過去，想找個沾邊的神仙拜拜。有一處地方叫摘星臺，覺得口采不錯，攛掇著她上。臺階極陡極窄，從山頂拉下來的長繩上掛著經幡，花花綠綠，風吹著不停的抖動，晃得人眼暈。爬到半山腰往上看，還有極遠的一段路。往下看，對面半山有塊匾額，文曲殿。喘著氣喊她，別上了別上了，到文曲殿看一下。 很慶幸文曲殿居然有人，所以對一百塊錢三炷香也沒有了吐槽的想法。殿里供著玉帝、老君和關二爺，文曲星在殿后的一個小洞窟里。我們磕頭時，看殿的老人穿著臟兮兮的黃袈裟在旁邊念“阿彌陀佛”。臨走前我終于沒忍住，對老人說，你穿袈裟呆在道教的神殿里是不對的，更不能念“阿彌陀佛”。他只是又一次強調，高考前來這上香的人很多。 現在我有點后悔對那老人指出這一點，頭都磕了還嫌人家不專業?還有點后悔昨天沒有登上摘星臺。朋友圈有人支招，說高考第一天要穿紅衣服、穿馬褂。看了下自己，一身黑，我覺得這是迷信。又想，剛才付早餐錢用的微信，也算“碼到成功吧”。 女兒終于不再念叨，在我的提醒里又一次檢查了準考證和身份證，帶著些不耐煩。先前以為來早了，到了才發現校門口密密麻麻全是人。遇見幾個熟人，也是送考的，相互點頭笑一下，都沒有談話的興趣。 入場鈴聲響起的時候，我剛抽完一支煙。人群像一只巨大的變形蟲，開始蠕動，輪廓線不停地扭曲變幻，向著校門的方向凸起一個尖角。許多手機高高舉過頭頂拍照，像是變形蟲晃動觸角。女兒在旁邊嘀咕，去年高考是人拿檢測器掃，今年咋裝了安檢門。我伸手按住她肩膀，安檢門過得快，讓別人先走，還早呢。 她走向安檢門時還是穿著我的防曬衣，衣服明顯寬了，肩部向兩邊溜下來，后背上有幾道壓痕。我看著她走進安檢門，在原地轉了一圈接受掃描，披在背上的兜帽很不情愿地動了一下，像她睡懶覺被叫醒的樣子。我才想起來給要給她拍照，她的身影就消失人群里，像被安檢門吞進去一樣。 口有些發干，想著中飯給她做什么，已經翻了好幾天菜譜還是沒有定下來。我在學校對面銀行門前的臺階上坐下來抽煙，早上在朋友圈發了四個字:正常發揮，現在打開一看，許多點贊加油的。我半開玩笑地回了一句:不要再加油了，我有點緊張。 我應該提醒過她不要緊張......的吧。才發現手里什么時候多了個扇子。校門口許多發廣告的在人群里穿梭，招生的駕校的賣手機的……我手里的扇子寫著“三本專科院校……”，趕緊扔進垃圾箱。 回去的路上，又想起昨天她拿手機放歌給我聽，零零碎碎只記住幾句歌詞 ...... 一杯敬朝陽一杯敬月光 喚醒我的向往溫柔了寒窗 于是可以不回頭的逆風飛翔 不怕心頭有雨眼底有霜 ...... 試著哼唱，全然不成調子，旋律一點都沒記住。 作者簡介 李正君，甘肅省酒泉人，喜歡以文字消磨閑暇時光。 +10我喜歡
桃 園（小說） 這年春天，魯明子在學校后面他家的一畝地里栽上了桃樹，一處桃園就有了。 春一深，柔柔的桃苗子便水靈靈鮮亮，像栽了一園的“丫”字，在暖風里輕輕歌舞。 綠葉紛披下來，園里就生出蔭涼。魯明子就經常光著膀子躺在蔭涼里，他把腿架在支成90°彎的右膝上，兩眼盯著天空想這想那。鋪在身下的上衣因顯出比地上更深的顏色，就像是魯明子躲在了又一片蔭涼里，或躺在了一朵云上。 魯明子胖墩墩的身材，留著光頭，像個和尚。 娘說，明子，你考不上學，又做不來生意，你的媳婦、房子，就全指望它了。 魯明子看不出園子里會生出媳婦和房子來。 這些時日，魯明子看見許多桃樹像睜開了明湫湫的眼。接著，是一星星，一點點一片片，一叢叢的紅。再接著，就一園子的赤紅，烈火般炫目耀眼。 桃花就燦爛了一園。 半邊天就被映紅了。 明子的心里就全是香了。 過路的行人，總要在這里站住，望一望這紅的一片。 光著膀子，出入桃園里的明子，就顯得紅光滿面，很是英俊。 有一天，明子又將上衣鋪在樹下躺了，架起二郎腿，透過樹枝看藍的天。忽然，明子聽見咕咕的笑聲。明子四望，只見桃園彌漫著一層紅霧，看不見笑自何處。 明子就望藍著一點的天。 這時，明子聽見一位姑娘的讀書聲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”明子覺得這些句子是那么耳熟，就繼續聽下去：“這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電一般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了……” 明子好生奇怪，再次在紅霧里尋望。 明子終于雙目抓住了這個念書的姑娘。她就坐在離他不遠的兩棵桃樹中間的地上。她雙手抱著并到一起的小腿，雙膝蓋形成一個平面，平面上攤著一本書，書用下頦壓著，兩眼就離書本很近。而且，隨著雙手的用力，雙腳一下一下地輕輕離開地面，身子就一下一下后仰。她的額上、鼻尖、腮上貼著一瓣一瓣的花瓣。 這時，明子才發現在離他近的遠的地方，這兒一個，那兒一位，坐著許許多多的學生，他們都在小聲背誦著課文，有的嘻嘻說笑，有的手里擎了花枝看，聞。 明子可生氣啦，怎么折他的花呢！明子就一骨碌站起，去追趕他們，一邊大聲喊，誰叫你折我的花枝？明子追趕時壓根兒沒想起穿上衣服。明子說，我告訴你們老師去，他的學生搞破壞。 同學們見這個守園的光著膀子的少年惡狠狠地朝他們追來，便作鳥獸散，一邊喊著快跑，一邊嘎嘎咕咕地笑著逃向遠處。 明子只抓住了那個他最先發現的念書的女學生。明子到她面前時，她才發現，正要逃去卻已遲了，因為這個圓滾滾的一身力氣的人已擋在了她面前，女學生便將卷成圓筒的書本抵著嘴低下頭。這時，她額上的花瓣正好飄落下來，也要躲藏到地里去的樣子。女學生又想起她的鼻尖、臉頰上也有花瓣的，忙用手去掃落，臉便飛紅了。 誰叫你破壞我的花？ 女學生不語。 你叫啥名子？ 女學生還是不語。遠處卻飛來一聲回答，她叫石慧女！一定是逃遠了的同學慶幸。 自己沒被抓住，正偷看著慧女的被擒，還很開心的樣子。 石慧女，你為啥要搞破壞？ 大概是魯明子的審問用辭不當吧，中學生的石慧女不由噗哧一聲笑了。笑了，馬上就意識到這會兒是不能笑的，就抬起一雙圓眼看著這個守園子的少年。魯明子就看見有一對明亮向自己一閃不見了。 你還笑？ 石慧女就不笑了。 魯明子也許看過電視里審問犯人的情景吧，他又問石慧女說，你知錯嗎？ 魯明子就真的生氣了，說，走，咱們見你老師去，他的學生為啥要搞破壞。說著，就伸出右手去拉石慧女，石慧女正要去躲，那伸到半空的手卻又落下去了。 石慧女見他要帶她見老師，心里就真有些害怕，心一動，便撤身而逃。 然而，石慧女哪里跑得過這個牛一樣壯實的魯明子口。只幾步，便又擋在她面前。 而且，急于奔逃的石慧女正好一頭撞在光著膀子的魯明子的懷里。 這一撞，魯明子被碰得愣住了。石慧女卻羞得背過身哭了起來，肩頭一聳一聳的，只是哭聲很小。 石慧女的哭聲使魯明子反覺得自己闖了禍似的，便軟了態度，想哄這位女學生不要哭，卻不知說什么好。雙手在腿上干揩了揩，望一眼四周，說，你倒哭，誰動你啦？是你撞過來的嘛，去吧，下次可不準再搞破壞，折一朵花就是丟一棵桃呢。 魯明子回了。 石慧女也走了，走著時用手背揩眼。 快走到校門時，石慧女就似往日的石慧女的樣子。 后來，同學們問她，那天他把你捕住咋了？ 石慧女側過身子笑，臉兒就紅了，說，沒咋。 石慧女住在學校。 石慧女有時上課想起，有時念著書忽然想起那天撞到人家懷里的情景。咋就撞到人家懷里去了呢？ 石慧女自那次被擒后，常想著報復這個守園的，就不時攛掇同學再到桃園里去背書，說，在那兒肯背會。 同學們去了，就總忍不住折了花枝，搖落花瓣。有的將花瓣貼到額上臉上。 石慧女心里說，守園的少年你來捉啊！ 同學們有了警惕，魯明子就再也捉不住誰了。有時他分明看見這個叫石慧女的學生貼著一臉花瓣，笑著從他身邊溜走。跑遠了，還站住看著他做鬼臉。 桃花更加緋紅，火海一般。 魯明子繼續看守著這片桃園。 不時，有小車里的男女將這桃園作背景照像。 也有走進園內拉著花枝照的。 還有錄像的人也來錄下這片桃園。 有的青年男女拿了吃的喝的到這片桃園里來吃、喝，好像坐在這里吃喝起來格外香甜似的。 魯明子不敢趕他們出去。 桃花慢慢凋謝了，像火燒云慢慢褪去。 園子里就成了一汪蔥綠，綠得發亮，像很深很幽的海，風一來，就一道綠痕漫過去。 這時的桃園里還沒有一顆青果。 魯明子心里明白，桃樹生長一年是不會結果的。 學生們還到園子里來念書。 魯明子覺得每一棵桃樹上都落滿了他們的讀書聲，或掛滿了一嘟嚕一嘟嚕的背誦文辭。 有些句子，魯明子跟著他們就也能背出采：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。”魯明子能背出好多他們的背誦來。 魯明子不再阻撓他們的到來。 石慧女看見他時就有些羞澀的樣兒。 魯明子倒覺得這園里沒了讀書聲就缺了什么。 魯明子還是要打起圍墻。他要把這群學生擋在園外。明年桃樹結出果子來，他們不知會咋搗亂哩。 同學們見魯明子打起圍墻，明白這是專用來對付他們的，可又不能不讓人家打圍墻，就七嘴八舌說，圍墻會擋光，對結果子有影響，結下了也長不大。 魯明子醬紅的胸膛上明亮著一顆顆汗珠，停住動作，頭上還冒著氣，假裝不明白，說，不會吧。 學生們互相眨眨眼，繼續蠱惑地說，怎么不會，沒了光合作用桃子就長不好嘛，這書上寫著呢，不信，我念給你聽。 魯明子不說什么，可墻不打是不行的。 魯明子繼續打他的圍墻。隨著她一下一下杵土，黝黑的臉膛掉下一顆顆又大又亮的汗珠子。汗珠子一路劃出銀亮，似拉出一條銀線。 同學們睡下了，還聽見他杵墻的聲音。 石慧女夜里聽得更清晰。 黑色的七月越來越近。同學們越近七月，臉上越瘦。 都是這該死的考試。 有的同學一天把頭到涼水里冰十多次。 腦子里記著的東西，一樣壓一樣，擠得一窩蜂似的，可還在背，念，死記，想記得多多的，在考場上隨用隨取。 每人的腦子都是一座大倉庫。 有月光的夜里，魯明子睡在棚里的土炕上，也能聽見背書的聲音。 魯明子就仿佛也回到了學校。 魯明子想，這念書也是很苦的了。 魯明子想起那個叫石慧女的學生把花瓣貼在額上、鼻尖上，臉頰上的樣子。 好多同學都這樣。 他以為他們是圖好玩。 他們竟然笑著說，是為了消炎。腦子用著時和機器一樣會發熱，熱就是炎，腦子熱了就記不住東西，所以要給腦子消炎。 有一天，一幫同學來了說要借他的園子，其中也有那個叫石慧女的。 魯明子不明白，說，咋個借法？ 他們中有一個說，就是到你這園里玩一個下午，全班只考上4名大學生，他們想給4人餞行。明子看去，他們果然手里拿了吃的、喝的。 他不知那個石慧女考上沒有，就拿眼去尋，石慧婦怕他的目光，她的臉上更加慘白。明子想，她沒考上吧，沒考上也好。 下午的桃園里，就說說笑笑熱熱鬧鬧。一會兒大聲說話，一會兒唱歌，什么“你總是心太軟……”一會兒又是掌聲，叫好聲。 明子的桃園就醉了一下午。 這次，同學們對明子顯得很客氣。出門時，還送明子一瓶啤酒，一筒健力寶，一袋葵花子。明子待他們走遠，打開啤酒瓶，瓶里便往外溢白沫，喝一口，馬尿一樣，明子連瓶扔得很遠；咋喝這玩藝兒。健力寶好喝，葵花子也好吃。 入冬。 幾場大雪。 天地白了幾次。 落雪時一點聲音都沒有。雪花扯絮一般。 農人在溫暖的屋里喜著臉，說，明年好莊稼。 年就過去了。 三月，明子桃園的花又紅了。一樹樹，像擎向天空的火炬，無數的火炬筆林般一副聲勢，就使這片桃園在四周翠綠的山坡的陪襯下，炫耀般汪洋恣肆地紅到遠處，一路橫染過去的樣子。 近看，蜂飛蝶舞，縈繞盤恒于桃林花叢，分不清哪是蝴蝶，哪是花瓣，哪是蜂飛，哪時花蕊。加之暗香浮動，過路行人到這里停頓的更多，禁不住贊一聲，好一片桃林。 明子決心守好園子，整日候在入口處，不讓任何人進入。 盡管這樣，明子依然不時發現一些學生到園子去背書。 明子光著膀子，兇著臉過去，問，誰叫你進來的？ 那學生說，你呀。 我？ 對啊。 我啥時叫你進來，我一直守著不叫你進來，你咋說我讓你進？ 那我進來時你咋不阻攔？ 明子壓根兒就沒有看見他們進來，一定是他打盹時他們溜進來的。 一天，他又發現一群男女學生在園里樹下讀書。而且有的竟然還坐在樹叉里，樹都壓彎了。 明子一手提了鋪在地上的衣服追打，同學們就四處逃竄，有的從他身邊溜走，有的竟越墻而去。那么高的墻，他們就翻過去了。 魯明子捕住的又是那個叫石慧女的同學。 慧女一個寒假的工夫，似長高了許多，而且變得不再怕他了。他看她肘，她竟閃動著大而水靈的雙目朝自己盯過來，明子的目光就被逼得后退回來。 他說，又是你？ 慧女不但不怕，還噘著嘴朝他做鬼臉，說，又是，咋啦，沒考上唄，再補習一年唄！ 喲，你倒有理？ 咱有啥理，人家有桃園的人才有理呢。 咱見你老師去，他教的學生盡搞破壞…… 見吧，就走，我破壞你啥了，給我老師說去。 明子倒挪不動腳步。 不去啦，你不去我可走啦，說著，就又對他一笑，徐徐遠去。 桃花謝了時，樹上就掛滿桃兒。桃子先是躲在葉后，慢慢地就探頭探腦地參差著露出臉兒來。明子想，今年也許就能賺錢了。 慧女自那次后，走桃園就如入無人之境。同學們取笑慧女，那個光頭和尚咋只對你開綠燈。慧女笑而不言。 一次，慧女看那桃子可愛的樣子，忍不住摘下一顆去嘗，偏偏被明子看見。這下，明子不依不饒了。他過來一把拉住慧女就向學校里拽。慧女心里就害怕了。 慧女小聲叫了一聲明子。 明子似沒有聽見。 慧女覺著這樣被人拉著走太丟人了，就說，你放開，我自己走。 明子就放開了。 慧女一步跨進明子搭在果園的木棚里，一屁股坐在土炕上努了嘴一言不發，只一眼一眼看明子。 明子照舊去拉。 慧女兩腳蹬住墻，身子向后拽。 慧女說，你那爛桃就那么金貴？我賠你還不行嗎？賠你一元總行嗎。慧女就真搜出一元扔在炕上，狠道，行了吧，小氣鬼，葛郎臺。葛郎臺是課文里一篇小說里的吝嗇鬼。 我不要你錢，我就要見你老師。 慧女乘機便迅速跑了，跑到遠處，站住說，我要吃光你那爛桃，叫你一顆也得不到。 慧女心里恨死了這個光頭和尚樣的守園人。她心里思量著咋樣整治一下呢。 這天機會來了。 慧女和一幫同學又偷偷摸進園里，卻見他光著膀子睡得豬一樣沉。慧女心生一計，就拿來筆墨，在他肚皮上作起畫來。 慧女咬著笑，握了筆就著他的光頭把眼改畫成笑樣兒，把嘴也畫成笑樣兒，一個彌勒佛就出來了。 慧女是班上的畫家，她上課時偷著畫老師的肖像，她畫誰像誰。 慧女一邊畫著，咬著嘴唇竊笑。 有的同學忍俊不禁，背過身咕咕笑著，生怕驚醒這個守園的少年。 有人提議給他肚皮上也作幅畫。 畫個啥昵？ 慧女給他笑哈哈的眼上添了副眼鏡。 有的同學捧著肚子笑著跑了，跑到遠處，一口笑才噴出來。 慧女就著他的肚臍畫了一個大張著的口，口里含了一顆桃子。隨著呼吸，像真的在動。 慧女作畫時臉上漾著紅潮。 畫畢，大家走到遠處，故意大聲地念道：“種花好，種菜更好。花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞；菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根，多漿的果實，卻可以實用，俗話說，‘瓜菜半年糧'”。 同學們不看書本，看著明子朗讀，見他還不醒來，便提高嗓門，再次大聲朗道：“果園也是花園，那園里花的種類不少。木本的有薔薇，木槿，丁香，草本的有風仙，石竹，夜來香，步步高……草花不名貴，但是長得繁茂潑辣。” 那少年還吵不醒來。 有同學說，這真是一頭豬。 又有一同學說，大家都靜著，他來讀。就走近明子，像雞打鳴一般伸長脖子一字字叫道：“說是菜園，其實是果園，那園里桃樹杏樹很多，還有海棠。每年二三月，粉紅的桃杏花開罷，不久就開綠葉襯托的艷麗的海棠花，很熱鬧，……”念著時，他脖頸的筋呈樹狀一明一滅地閃動。 明子就在夢里醒過來了。 他一骨碌坐起，揉著惺忪的眼左右環顧。 同學們就笑得拍手跳腳。 明子就看見他的肚皮上張著的大口。 明子跳起來說，看我不捶死你！便去追趕。 同學們便見一位戴著眼鏡的彌勒佛向自己跑來，大家又作鳥獸散。 直到第二天洗臉時，明子才發現盆里的水黑了。再往水里照，就看見半條眼鏡腿還掛在耳朵上。 有人向明子告了秘。 又一年的黑色七月來了。 同學們的臉上多露出焦躁的神情，也不嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的了。 桃園安靜的幾天，明子就知道他們是考試去了。 沒了干擾，明子又有些寂寞。 明子就老躺下來睡覺。眼卻老睜得大大的。 明子心里就清晰出慧女的臉。 她今年能考走嗎？ 她要走了呢，走了人家就是女大學生了。 她要考不上，會找婆家嗎，她會找個啥樣兒的小伙子？ 明子就用一土塊扔桃樹上的鳥兒。 鳥兒飛得遠遠的了。是一個小黑點。后來就什么也看不見了。 這天，一群學生又來了，領頭的是慧女，又要借他的園子。 慧女很高興的樣子。 慧女怕是考走了。明子卻不敢打問。 明子又得到一瓶啤酒，一筒健力寶，一袋葵花子。啤酒沒有開瓶就被明子扔飛了。 明子想，以后，慧女就不可能到園里來了。 這年，明子的桃園雖掛果不多，可賣了好價。 明子很高興。 娘接過明子的錢，也很高興。 明子的桃園里還剩著一些稀疏的果子掛在樹上。 一天，一群學生又溜進桃園。明子發現慧女還在其中。 她難道沒考走，哪她那天咋那么高興？ 明子發現慧女雖拿著書本，卻不怎么認真看了，看上去她有心事，臉上哭過的樣子。 她最后一人走出桃園。 明子喊住了她。其實，他只輕輕叫了一聲你等等，慧女就回過頭來。 明子好像忘記了慧女對他的惡作劇。 明子問，還沒考上？ 慧女點頭說，沒。聲音蚊子哼一般。 那天我以為你考上啦，看你很高興。 那天是送考上的同學，我要裝出高興來祝賀他們。 明子明白了。 明子忽然涌動一股對她的同情和熱愛之情。 吃桃子。 不吃。 吃——？！——你等著，我給你摘。就猴一般竄到樹上，桃樹婆娑地搖擺。 慧女不忍心這會兒走，就站著，臉上有些羞，就低下頭看腳。又抬頭看明子摘桃。 明子說，接著。 慧女接住一顆鮮紅的桃子。 慧女一笑，說，我不該——不該那樣的——慧女右腳輕輕搓著腳下的地。 明子笑了，說，你在說啥，我糊涂呢。 慧女也笑了，像桃花一般燦爛。 慧女說，那我吃一顆。 明子對慧女高興著。 明年還補習嗎？ 家里要我還補。 考學也真是太難了。 慧女的臉上看不出個表情來。 慧女再沒說一句話，望了一眼明子就走了。 明子一直看著她走遠。 冬天。 又是很大的雪。 太陽光下的雪很好看。 大人小孩走在雪地時，腳下發出一種好聽的聲音。像把玉屑踩出了聲音。 明子過年時常常想起慧女。 又是桃花盛開的時候。 明子今年來園子更早。 明子的桃園今年花開得格外繁盛，似那里坐了一山一山的火燒云，粉粉紅紅的火燒云要漲滿天地；或者那里正翻涌著一片火光。 明子覺得園里的桃樹又長高了，粗了，枝條的臂伸得比去年高遠了許多。 明子想，今年的桃子要八九輛車裝了。 明子多想看到慧女的身影。 明子一直沒有看到。 過去熟悉的面孔已所剩無幾。他們一定是去年考走了，或考不上，便回家務農或到外地打工去了，做生意去了。 慧女干啥去了，到大城市當保姆去了？她說過家里還要她補習一年的。 這天，在明子的想念里慧女出現了。 慧女看見他笑了笑，慧女似乎胖了些，眼睛更加明亮。她分明已經是個大姑娘了。 她的腰身更加好看。 在慧女眼里，明子也變了，長得更加壯實，渾身都漲滿了力氣，說話聲音也突然變粗了。 慧女看見他先是有些臉紅，但很快就一副頑皮樣兒，說，守園的，還趕我們出去嗎？ 聽了這話，明子也覺得自然多了，就說，看你敢進來，進來就扣下你，叫你出不去，讓你老師來領。 慧女說著，不管不顧領著一幫學生走了進去。 學生的面孔都很陌生。 學生沒有慧女的帶領不敢溜進園來。 明子真的打過一次學生。 慧女常走神。好像對學習已不再用心。 慧女就老想跟明子說話。 有一次，她還吃了明子做的飯。 她一直覺得那頓飯好香。 慧女測試時，考分反倒比不上從前。這是補習啥呀！ 老師就對慧女很失望，課堂上也不提問她什么了。 有一天，慧女對明子說，她一點也不想補習了。她一看書就煩。 明子說，你喜歡折花就折吧。 慧女說，你舍得。 明子說，對你舍得。 那我就去折了，說著就走了去。 慧女到底沒有折。 明子卻給她折來了。 慧女看著明子折花，心里一陣感動。 慧女把花插到她宿舍的一只瓶里，女同學就跟她玩笑，說，慧女，是那個和尚送你的，還是偷折的？ 慧女做個鬼臉說，好看嗎？ 是和尚送的就好看。 那就是和尚送的。 一屋子人就笑著喊，和尚給慧女送花了！ 慧女厲聲喝道：喊！ 這年的桃樹掛果十分喜人。 明子守護得格外仔細，就是打盹也絕不躺下來睡覺。 明子還經常給桃子噴藥，藥要到城里去買。明子去時就鎖了門。 這天回來，他開了門，拉亮燈吃了一驚，誰給他做好了飯，飯在桌上還冒著熱氣。 明子四周尋找，沒有發現任何人。再看，什么也沒缺，明子就甚覺奇怪。 明子想，難道他也遇著仙女了，娘給他講過仙女下凡給人做飯的故事。他要真能見著仙女就好，仙女是不能被人捉住的。娘講的故事里，那個仙女是少年躲起來后發現的，少年看見桌上瓶里花束一顫就從花里下來了仙女。仙女做好了飯，花又一顫，仙女就鉆進花里去了。那少年看見了后，趁仙女不覺，一把抓住了她的后衣襟，仙女就轉不過身，再也鉆不進花里，就和他做成了夫妻。 這天，明子又要到城里買農藥，回來晚了。 進門時又有人給他做好了飯。 明子真是奇怪了。 一定是仙女給他做的飯。 明子就也學娘講的故事里的法兒，這天鎖了門，裝作又要到城里去，卻藏了起來。 這個仙女和慧女一模一樣。 明子突然沖進屋，一把揪住她的后衣襟，說，你回不去了。 仙女回過頭，羞得滿臉通紅。 明子說，仙女，你也跟我做夫妻吧，我有這桃園，不會叫你受苦的。 仙女依舊不肯轉過頭來。 仙女，你說話吧，同意不同意做夫妻？ 你不是仙女。 不是。 哪你是誰？ 你認不出來？ 你真是慧女？ 我是仙女。 你是仙女呀？ 我是慧女。 你是慧女。 是。 我不信，你一定是仙女。我也要學那少年，用剪子鉸開你的后衣襟，你就跑不了了啦。說著，右手去夠剪刀，是剪果樹的剪刀。 我真是慧女，你放開手。 我不放。說著，就響起剪衣服的聲音。 這下好了，看你再回得去嘛！ 慧女把臉扭過去，用手拉過后衣襟，說，看你，好好的衣服被剪破了。 破了也值得，桃子賣了我再給你扯一身新的。 這年的桃子果然豐收。 明子和慧女一起來到了明子的家里。 明子對娘說，這是一位仙女，被他捉住了，他怕她再跑掉，就剪破了后衣襟。 娘和村人怎么也不信她真是仙女。 反正明子一直以為他娶的就是仙女。 明子想，娘說得對，果園果然給了他媳婦，現在就剩房子了。房子明年就可以蓋。 明子有錢了。 +10我喜歡
小關這個“影”得連軸轉，白天他得認真琢磨藏在背包里的字，那可是“形”局長親力親為、精心打造的精品，一個個字龍飛鳳舞，費盡心思實在摸不透、捏不準的字，小關這個“影”得敲“形”局長辦公室的門，及時虛心請教，晚上回家，“影”再獨坐燈影之中，逐字逐句，認真謄寫“形”局長牽著的氣球飄飄的作品。 小關很佩服“形”局長的文字功底，和他對扶貧情節的拿捏力度。小關心里一直私下嘀咕，隋局長天生就該是一個導演，或者起碼是一個作家，一個演員，只是入錯了行。多少年后，小關還清晰地記得，那次，隋局長在他起草通訊的一句話里加了一個字，不多不少，只一個字，那一個字簡直讓小關佩服得五體投地。 “形”局長指著那行字，意猶未盡：“小關，一個字不僅體現我們的工作水平，更重要的是，還體現了人民群眾對我們的深厚情感。” “嘖嘖，你自己過來看，我添的這個‘飽’字要得不要得？” 小關走過去一看，“老周眼含著淚”那句話上方飄出一個氣球，氣球里多了一個大大的字——飽，重重的筆畫似乎會把那氣球壓爆，氣球下引出一根長長的線——自然是筆畫出來的——一直延伸到“眼”和“含”之間。 這是一句描寫“形”局長登門慰問扶貧戶老周家的情形。其實，老周并沒有流淚。小關覺得不含淚似乎無法表達那種美好的意境，于是，自作主張，預設了那句“老周眼含著淚”的場景。誰知，引起了“形”局長強烈的思想共鳴，還由此興致盎然，浮想聯翩，甚至上升到價值觀世界觀高度。 那時沒有網絡，這些充當“形”局長意圖的重要消息只有靠報紙傳遞出去。材料里扶貧的成效，都經過了“形”局長的認真拔高，那些拔高的成果一個個都飄在那大小不一的氣球里。小關的腦海里，常常浮現出“形”局長微笑著，拍掌，或是揮手，氣宇軒昂，高高地站在那些漂浮的氣球間。 本篇小說發表于江蘇省《楚苑》雜志，共分五章推出。此為第二章。 原創： 燈火上樊樓 +10我喜歡
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